为拓宽学生视野，丰富校园文化内涵，11月4日，合肥工业大学刘苏宁老师应邀莅临我校，以《在歌声中前进》为题开展专题讲座。这场融合音乐赏析与历史解读的文化盛宴，让师生在旋律中重温峥嵘岁月，在经典中汲取精神力量，现场反响热烈。

“语言传情，诗歌言志，音乐则能抵达情感的更深维度。”讲座伊始，刘苏宁老师便抛出核心观点，强调音乐鉴赏应超越“好听”的表层认知，深入挖掘其背后的精神内核。她指出，红歌作为特殊的音乐载体，自中国共产党成立以来便始终与时代同行，既是党的光辉历程的“声音档案”，更是传承奋斗精神的鲜活教材，其价值涵盖政治表征、情感表达、理念传递等多重维度。

在案例解析环节，刘老师以“音乐为线，历史为珠”的方式展开论述。谈及《三大纪律八项注意》时，她结合土地革命时期的历史背景，阐释这首“纪律之歌”从口头传达到歌曲传播的演变历程：‘行动要听指挥’的简洁歌词，将军队准则转化为朗朗上口的旋律，成为凝聚军心的精神纽带。”而《毛委员和我们在一起》则以“红米饭南瓜汤”的质朴歌词，再现了革命年代官兵一致的鱼水情，其蕴含的江西民间音乐元素更易引发情感共鸣。

革命诗词与国歌解读成为讲座的高潮。刘老师现场吟诵《忆秦娥・娄山关》“西风烈，长空雁叫霜晨月”，带领师生感受红军征战的豪迈气概与坚定信念。针对《义勇军进行曲》，她特别强调：“1935年民族危亡之际诞生的这首歌，不是普通的艺术作品，而是‘用血肉筑长城’的战斗号角。唱好国歌，本质是传承中华民族的抗争精神与复兴之志。”

讲座尾声，刘老师寄语学子：“红歌的力量在于穿越时空的共鸣，希望大家从经典中汲取奋进力量，让时代精神代代相传。”讲座结束后，一名同学兴奋地说：“原来熟悉的红歌里藏着这么多历史细节，《义勇军进行曲》的解读让我真正理解了‘居安思危’的深意。”此次活动不仅深化了师生对红歌文化的认知，更推动红色基因融入校园育人实践。